6è

Aquesta entrada, serà una mica especial, per acomiadar el bloc. S'acaba el curs  i a l'estiu no faré entrades perquè no aprendré  tantes coses com quan estava al mig del curs però potser hi faré alguna cosa. En aquesta entrada explicaré una cosa de cada assignatura.






Català: Com fer una descripció.

Títol(si no poses títol la descripció no tindrà cap mena de sentit perquè no es sabrà de qui es parla)


1r paràgraf(descripció general): En aquesta part has de fer una descripció general, sense entrar en detalls(home o dona, gran o petit...)


2n paràgraf(aspecte físic): A aquesta part has d'explicar l'aspecte físic, amb molts detalls(si no ho fas ordenadament la descripció no queda bé,fes servir adjectius, comparacions metàfores...)

Pels qui no sàpiguen què és una metàfora
https://www.google.es/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0CCAQFjAA&url=http%3A%2F%2Fca.wikipedia.org%2Fwiki%2FMet%25C3%25A0fora&ei=RT90VZr9HsHZU73vgcAL&usg=AFQjCNHVXEpc-C7-l2Bk0qCYtIH9SIPCyg&sig2=3B5j3G17WQso7KAYtlViJg&bvm=bv.95039771,d.d24

3r paràgraf(aspecte psicològic): Explica l'aspecte psicològic: el caràcter (si és empipador, amable intel·ligent ...)Si no coneixes la persona que descrius dius com et sembla que és.



Matemàtiques: àrees i perímetres.
Com mesurar l'àrea de:

Un triangle: base multiplicat x altura ·/·entre dos

Un rectangle: base per altura

Un quadrat:base per altura

Un trapezi: costat de dalt  + costat de baix ·/· entre dos multiplicat x altura

Un rombe: diagonal gran x diagonal petita ·/· dos

Castellano: Elementos de la comunicación


-Hay un emisor, que es el que emite los mensajes

-Un receptor, que es el que los recibe

-Un canal, que es el medio de comunicación

-Un mensaje, que es lo que el emisor quiere decir

-Y un código, que es el "idioma" en que se habla. Para que haya comunicación, el emisor i el receptor tienen que hablar un mismo código.



Medi natural: la reproducció dels animals

-Tots es reprodueixen sexualment

-Alguns ho fan asexualment

-La fecundació sexual es produeix quan un òvul entra en contacte amb un espermatozoide

-El descendent tindrà unes diferents característiques que els progenitors i per tant pot ser que tingui més possibilitats de sobreviure

-L'església deia que totes les espècies havien estat creades per déu i des de sempre ja eren així

-Charles Darwin deia que les espècies havien anat evolucionant perquè naixia un ésser diferent de la resta però que estava més evolucionat i que el que estava més preparat per sobreviure i tenia descendència.

-La reproducció asexual normalment la fan els animals senzills

-La bipartició es  produeix quan un animal es perd  una part i d'aquesta part en surt un nou esser viu que es igual que el seu progenitor

-Quan a una part de l'animal si acumulen moltes cèl·lules i es forma un nou ésser viu s'anomena gemmació.



Medi social: la Guerra de Successió

L'any 1700 Carles 2n mor sense fills i comença una lluita pel poder entre Felip de Borbó i l'arxiduc Carles d'Àustria. L'any 1711 Carles abandona la lluita perquè és nomenat emperador d'Àustria i els Catalans, que estaven a favor de Carles segueixen lluitant perquè no es pugui imposar l'absolutisme  a Catalunya. L'onze de setembre de 1714 Barcelona cau  davant de les tropes de Felip V.
Felip crea un decret en que cancel·la la Generalitat, les corts i el consell de cent. Prohibeix el català a l'escola i als tribunals de justícia i això no s'acaba fins molt temps després.

Unitats de mesura

 Mida:

Quilòmetres(km), hectòmetres(hm), decàmetres (dam), metres (m), decímetres(dm),centímetres(cm) mil·límetres(mm)

Líquid

Quilolitre, hectolitres, decalitre,litres, decilitres, centilitres, mil·lilitres

Pes:

Quilograms, hectogram, decagram, grams, decigrams, centigrams, mil·ligrams

Area: m2quadrats, cm2, km2...

Superfície: m3cúbics, cm3, km3...

Graus(temperatura): graus centígrads 

Graus(º): 90ºgraus, 180º, 270º, 360º...

 

La película que más me gusta

ERAGON

Eragon es un chico de 17 años que vive en un pueblo llamado Carvahall con su tío y su primo. Un día sale a cazar y se encuentra un huevo de dragón. Cuando el dragón nace Galbatorix, el rey loco de los malos se da quenta de que Eragon tiene un dragón y envía a los ra'zac para recuperar el huevo de dragon y los dos monstruos matan a su tío y destruyen la casa donde vive. Eragon huye del pueblo junto con Brom, su padre,(Eragon no lo sabe) para que  no le maten. Brom le enseña a ser un buen jinete de dragón y a hacer magia, mientras lo lleva hacia los Várdenos. Una noche Eragon sueña con Arya, presa en la ciudad de Gil'ead y decide ir a rescatarla, péro Durza un sombra lo derrota en batalla y cuando va a dar el golpe de gracia Brom sé interpone y salva a Eragon, pero muere él. De repente una persona lanza una flecha en la frente de Durza y este desaparece por un tiempo porqué a un sombra solo se le puede matar con un golpe en el corazón. Eragon huye con Saphira hacia los Várdenos. Por el camino se encuentra Murtach, su hermanastro (él tampoco lo sabe) y juntos se dirigen hacia los Várdenos, pero Murtach va con la condición de que se marchará antes de llegar allí. Cuando están a punto de llegar, un  ejercito de Úrgalos se dispone a destruir a los Várdenos mientras les pisa los talones. Justo cuando están a punto de llegar se dan cuenta de que han ido por el camino que no era péro no pueden dar la vuelta y cuando los Úrgalos los van a exterminar un enano los salva y los lleva hacia los Várdenos. A la batalla contra los Úrgalos, Eragon mata Durza y aquí se termina la película.  

Modes del verb,temps i aspecte del verb

Modes del verb

Imperatiu: Serveix per donar ordres:
Canta, balla, salta...

Indicatiu: Serveix per explicar accions que passen, passaven o passaran:
Ballava, salto, saltaré...

Subjuntiu: S'utilitza per expressar desitjos, possibilitats...
Podria ser que: vingués, saltés, dormís...


Temps i aspecte del verb

Temps simples:
ballar,saltar, cantar...

Temps compostos: haver+participi o anar/vaig+infinitiu:
vaig saltar, he pintat, havia descobert...


Accions acabades o accions inacabades:

Les accions acabades són les que s'han acabat encara que estiguin en passat o en futur: he saltat, estava cuinant...
Les accions inacabades són les que encara passen:
saltava i saltava i saltava...cuinava i cuinava i cuinava...

L'edat Moderna

L'edat Moderna comença quan Cristòfol Colom arriba a Amèrica, al segle XVI  i acaba a finals del segle XVIII, amb la revolució francesa i amb el primer teler amb màquina de vapor.

A l'edat moderna la Península Ibèrica estava dividida en cinc parts:

-Portugal

-Castella

-Aragó

-Navarra


Ferran i Isabel un d'Aragó i l'altra de Castella es van casar i es van apoderar de tots els regnes(excepte Portugal). El seu nét, Carles I va heretar tots els regnes que Ferran i Isabel havien conquerit.



Cristòfol Colom:

Cristòfol Colom va descobrir Amèrica quan feia la ruta d'Europa fins a la Índia. Patrocinat per els reis catòlics Ferran i Isabel amb la  condició de que si trobava alguna riquesa seria per ells va sortir d'Europa amb cent mariners i amb tres caravel·les. Quan va ser a Amèrica es va pensar que era a  la Índia. Un temps després es va adonar que allò no era la Índia i van esclavitzar el que ara anomenem Indis.

Competències basiques de sisè(català i castellà)

Aquesta setmana, s'acosten les competències bàsiques  i com que per mi el més difícil és la redacció, us diré les coses que cal repassar en català i en castellà.


Català:

-el títol
-els paràgrafs
-la presentació
-el marge
-separar per síl·labes les paraules que parteixes a final de la frase
-vigilar amb els punts i les comes(no posar-los on et sembli)
-els ava
-l'accent de la a sempre va obert, els de la u i el de la i sempre van tancats i els de la resta depèn de la paraula. 
-per el és incorrecte és pel. A el és incorrecte és al


Castellà:


-el título
-los parágrafos
-la presentación
-el margen
-separar por sílavas las palabras que partes al final de la frase
-cuidado cón los puntos i las comas
-los aba
-todos los acentos són cerrados
-las y

La parada de Sant Jordi

Sant Jordi

A sisè, l'últim curs de primària a l'escola organitzem una parada de roses i llibres per aconseguir fons econòmic per la sortida de final de curs. Normalment és fan dues parades: la de L'Esquirol i la de Cantoni.
A la de L'Esquirol obria les nou, però per muntar-la havíem d'estar allà a 1 quart de nou. Al matí hi havien quatre torns: el de vuit a deu, el de deu a dotze, el de dotze a dues. A la tarda hi havia el torn de tres a quatre i a partir d'aquest hora es quedava qui volia fins a les sis.
A Cantoni només un torn: el de nou a una. Hem fet més o menys cap a mil euros, en tenim prou  per anar a Port Aventura!

La essa sorda i la sonora

La essa sorda i la essa sonora

La essa sorda

La essa sorda pot ser una C una S una SS o una Ç:

La c: Es posa davant de la e o la i.

Exemple: cigró, circ i felicitats. 

La ss: poseu-la entre vocals.

Exemple: passar, vessar i essa.

La s: es posa a qualsevol lloc excepte entre vocals.

Exemple: bústia, serp i silenci. 

La ç: col·loqueu-la davant de o, a i u. Davant de les altres vocals no és posa. 

Exemple: feliç, llençar, i enllaç.

La essa sonora

La essa sonora pot ser una Z o una S:

La S: es posa entre vocals.

Exemple: casa, posa i llisa

La Z: els únics llocs on es pot posar són al principi de paraula i després de consonant.

Exemple: zel i brunzir

La reproducció del animals i les plantes

La reproducció dels animals i de les plantes.


La reproducció asexual:
La reproducció asexual normalment la fan els animals senzills com una estrella de mar. 
Els éssers que es formen a partir de aquest mètode, són iguals que el seu progenitor.

Escissió o bipartició

1. deixa anar una part dell.

2. regenera la part que ha perdut.

3.del membre que ha deixat anar se'n forma un nou ésser.

Gemmació

1. A una part de l'animal se li acumulen moltes cèl·lules.

2. Aquest lloc va creixent fins a formar un esser viu.

3. L'ésser se'n va o es queda a viure amb ell.



La reproducció sexual.
Té lloc la fecundació, un òvul entra en contacte amb un espermatozoide.
Els éssers són diferents al seu progenitor i més preparats per sovreviure

El clima d'Europa

A l'escola hem acabat el tema del clima d'Europa  i explicaré el que hem treballat.

Europa té cinc climes:

-El clima Mediterrani
-El clima d'alta muntanya
-El clima Atlàntic
-El Continental
-El Polar

El clima Mediterrani:
Aquest clima els estius són llargs i calorosos, normalment les temperatures de l'hivern són suaus. A la primavera i a la tardor és quan plou més.

Clima Atlàntic:
Les temperatures són suaus a l'estiu i a l'hivern plou regularment.

Clima Continental:
Aquest clima es troba a l'interior d'Europa. A l'estiu fa molta calor i plou i a l'hivern fa molt fred.

Clima d'alta muntanya:
Com diu el nom es troba en les muntanyes altes o a les serralades. Fa molt fred a l'hivern i a l'estiu també però no tant.

Clima polar:
Aquest clima es troba al cercle polar Àrtic. Els estius són molt curts i els hiverns molt llargs.


La vegetació:

-Tundres.

-Boscos Boreals.

-Boscos Atlàntics

-Boscos Mediterranis

La reproducció humana, la pubertat

A l'escola estem treballant la reproducció humana i explicaré què és la pubertat.

Als 12 o 13 anys els nens i nenes pateixen una sèrie de canvis per passar de nens i nenes a nois i noies.

La pubertat(l'edat del pavo, l'adolescència...) en els nois:

-Les espatlles se'ls hi fan més amples
-Els hi surt pèl al pit, a les aixelles, al pubis i a les cames.
-La veu se'ls hi fa més greu
-Suen més
-Els hi surten grans
-Els testicles fan espermatozoides i comencen les primeres expulsions de semen.


La pubertat en les noies:

-Els malucs se'ls hi fan més amples
-Creixen els pits
-Creix pèl al pubis i a les aixelles
-Suen més
-Surten grans
-Maduren els òvuls
-Comencen a tenir la regla

Estiraments de educació física

A l'hora de gimnàs sempre ens diuen que és molt important estirar bé abans de començar per evitar lesions  i us diré com fer alguns estiraments.

1. Aixeca la cama dreta o l'esquerra, un metre recolsante a la paret 10 segons.

2.Dobla el genoll i aguantal recolzat a l'esquena. 10 segons

3. Penjat de les espatlleres amb els braços 10 segons

4.Agafat a una barra que estigui aproximadament a la meitat del teu cos i vés pujant i baixant 10 cops. 

5.recolzat a  la paret i fes com si la volguessis empenyer.

Una història

A l'escola hem treballat les històries i us ensenyaré el que en sé.

Les històries estan dividides en tres parts: La presentació, el nus i el desenllaç. I solen començar amb frases com: Fa molts i molts anys en un país llunyà... i acaben amb altres frases: Vet aquí un gat, vet aquí un gos aquest conte s'ha fos.

La presentació, el plantejament o l'inici:

La presentació és la part en que es presenten el personatges de la història, que ens diu en quina època esta passant tot i el problema que hi ha.


El nus: És on passen totes les aventures, els problemes... Sol ser la part més llarga de la història.


El desenllaç: Aquesta és la part on s'acaba la història. Normalment es resolen els problemes i els dubtes del que llegeix el llibre.


Ara us escriuré una petita història
presentació:amb negreta
nus:amb cursiva
desenllaç: subratllat



Hi havia una vegada, un poble que està molt lluny d'aquí, estava preocupat per un drac. Aquest drac tenia una fam terrible i cada dia que passava es menjava una muntanya, sí, una muntanya, perquè el drac era tan gran que no es podia menjar vaques, ni xais, ni princeses  perquè no en tenia ni per fer el vermut. Però al cap d'un temps el regne es quedava sense muntanyes i sense muntanyes no hi ha rius, sense rius no hi ha aigua sense aigua no hi ha plantes, sense plantes no hi han animals i sense animals, les persones no tenen menjar!
El regne necessitava un cavaller que matés el drac. Van buscar i buscar fins i tot a sota les pedres, però ningú no era prou valent per lluitar contra el drac, fins que un dia va arribar al palau un noi molt valent que és va oferir per fer parar el drac, parlant i tothom es reia dell però el noi va pensar i va veure que la única manera de parlar amb el drac era fer una catapulta i llançar-se cap al drac. Quan la va tenir feta sí va llençar.


Quan va arribar a sobre el drac va aconseguir que parés de menjar, però no a cops d'espasa com haurien fet tots els cavallers, sinó parlant. 
Amb moltes històries s'aprenen coses i amb aquesta s'aprèn que val més la intel·ligència que la força.

Les persones ens relacionem

A l'escola hem fet el tema de la relació  de les persones i en faré un resum.

Les persones fem les 3 funcions vitals per sobreviure, aquestes funcions són: La nutrició, la reproducció i la relació.
Una part important de la funció de la relació són els 5 sentits:

La vista:
Les parts de la vista són els ulls. La llum entra per la còrnia, travessa la nineta, el cristal·lí i l'humor vitri fins que arriba a la retina on es forma la imatge. La imatge arriba al cervell a través del nervi òptic.

  
Tacte:
La part externa de la pell és l'epidermis i la interna la derma. Les terminacions nervioses són les encarregades de dur la informació al cervell.



Gust:
El gust està a la llengua, hi ha una mena de grans que són les papil·les gustatives, aquestes papil·les envien el gust al cervell. A la punta de la llengua hi ha el dolç, als costats els salat i l'àcid al fons hi ha l'amarg. Al mig hi ha un gust que s'ha descobert fa poc que és l'umami, es el gust que fa que tinguis ganes de menjar més.


Olfacte: L'òrgan de l'olfacte és el nas l'interior del nas està recobert de la membrana pituïtària que és la que detecta les olors i les envia al cervell a través del nervi olfactori.



Oïda: L'oïda ens permet sentir els sons. Està composta per: El pavelló auditiu, el conducte auditiu, el martell, l'enclusa i l'estrep (una cadena d'ossets) el cargol i el nervi auditiu que envia el so al
cervell.





El sistema nerviós està format per: l'encèfal, la medula espinal i els nervis.

A dins l'encèfal hi ha: El cervell, el cerebel i el bulb raquidi.

Ivanoe

 

Aqesta setmana a l'escola hem acabat un llibre titulat   Ivanoe.

El llibre comença quan Ivanoe es desterrat pel seu pare, perquè és volia casar amb la seva fiola.
En un torneig organitzat pel príncep Joan el germà  del rei Ricard que està empresonat a un castell per ordre del  seu germà.
En el torneig, hi ha un cavaller que despunta per la seva traça amb la llança. El cavaller arriba a la final i junt amb uns amics seus s'enfronta a un altre grup de cavallers molt potent  comandat per sir Brian. al final del primer grum només queda un cavaller el líder, que s'enfronta a cinc dels altres. Quan estan a punt de derrotar el cavaller apareix un cavaller vestit amb armadura negra que l'ajuda a guanyar els altres malgrat tot el primer cavaller queda ferit i quan uns amics seus el porten cap a casa seva per guarir-lo el grup de sir Brian els rapta a tots i s'els emporta al castell de Front-de-bou un amic de sir Brian. Després el grup de Roobin Hood i el cavaller Negre els intentaran salvar

La classificació dels éssers vius

Per estudiar els éssers vius al llarg del temps s'han anat acordant diferents regnes.

Els animals: Els animals són  Eteròtrofs que vol dir que s'alimenten d'altres éssers vius, són pluricel·lulars i tenen cèl·lula eucariota. A dintre dels animals hi ha els vertebrats i els invertebrats. Els vertebrats són: Els mamífers, els rèptils, els ocells, els amfibis i els peixos. Els invertebrats són els porífers, els cnidaris, els cucs els mol·luscs, els equinoderms i els artròpodes.

Els vegetals: Els vegetals són autòtrofs que vol dir que es fabriquen el seu propi aliment normalment viuen a la terra però també n'hi ha que viuen a l'aigua. Tenen cèl·lula eucariota. A dins els vegetals hi ha diferents classes: Els briòfits, els traqueòfits...

Els fongs: De fongs n'hi ha de diferents tipus: els bolets, els paràsits, els llevats i les floridures. Són heteròtrofs i es reprodueixen per espores.

Els protoctists: De protoctists n'hi ha de dos tipus: Les algues unicel·lulars i els protozous. Les algues unicel·lulars són autòtrofs i els protoctists són heteròtrofs. Els dos tipus tenen cèl·lula eucariota unicel·lulars

Les moneres: Les moneres són unicel·lulars procariotes. Els bacteris són moneres i són els éssers vius més primitius hi ha alguns bacteris que són dolents per la salut i altres que són bons com els que tenim als intestins.   
  

Després d'uns dies de festa torno a escriure el blog la setmana que bé